Skip to main content
Side panel
Home
Literacy Teacher
Grade 1
Grade 2
Grade 3
Master Mentor
Introduction
Quality Mentoring
Leadership and Managing Schools
Monitoring and Evaluation
Monthly Meetings
Workshops and Facilitation
Manuals
Master Mentor
Search
More
English (en)
English (en)
ខ្មែរ (km)
Log in
Home
Literacy Teacher
Collapse
Expand
Grade 1
Grade 2
Grade 3
Master Mentor
Collapse
Expand
Introduction
Quality Mentoring
Leadership and Managing Schools
Monitoring and Evaluation
Monthly Meetings
Workshops and Facilitation
Manuals
Collapse
Expand
Master Mentor
Search
Courses
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy)
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
Course categories
គណិតវិទ្យា (Math Teacher)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / កិច្ចតែងការ (Lesson Plan)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / កិច្ចតែងការ (Lesson Plan) / ការរៀបចំកិច្ចតែងការ (Lesson Builder)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / សៀវភៅធំ (Big Book)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / សៀវភៅធំ (Big Book) / សៀវភៅធំ ថ្នាក់ទី១ (Big Book Grade 1)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / សៀវភៅធំ (Big Book) / សៀវភៅធំ ថ្នាក់ទី២ (Big Book Grade 2)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / សៀវភៅធំ (Big Book) / សៀវភៅធំ ថ្នាក់ទី៣ (Big Book Grade 3)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / ពាក្យប្រើញឹកញាប់ (HFW)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / ពាក្យប្រើញឹកញាប់ (HFW) / ពាក្យប្រើញឹកញាប់ ថ្នាក់ទី១ (HFW Grade 1)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / ពាក្យប្រើញឹកញាប់ (HFW) / ពាក្យប្រើញឹកញាប់ ថ្នាក់ទី២ (HFW Grade 2)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / ពាក្យប្រើញឹកញាប់ (HFW) / ពាក្យប្រើញឹកញាប់ ថ្នាក់ទី៣ (HFW Grade 3)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / ពាក្យពិបាក (Difficult Word)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ធនធានថ្នាក់រៀន (Classroom Resources) / ក្បួនប្រកបពាក្យ (Blending)
កម្មវិធីភាសាខ្មែរ (Literacy) / ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors)
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១. ណែនាំអំពីឯកសារ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២. តើការប្រឹក្សាគរុកោសល្យជាអ្វី?
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៣.តួនាទីនិងទំនួលខុសត្រូវរបស់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៤. វត្ថុបំណងកម្មវិធីបំប៉នទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៥. ការប្រើឧបករណ៍ក្នុងការងារប្រឹក្សាគរុកោសល្យ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៦. លំនាំនៃការចុះជួយប្រឹក្សាគរុកោសល្យ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៧. ស្វែងយល់ចំណេះដឹងនិងជំនាញ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៨. រៀបចំកិច្ចតែងការ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៩. កំណត់វត្ថុបំណងមេរៀននិងសកម្មភាពបង្រៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១០. តៀមរៀបចំសម្ភារៈបង្រៀនជាមុន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១១. លំនាំដំណើរការមេរៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១២. សកម្មភាពទំនាក់ទំនងមេរៀនគណិតវិទ្យា
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១៣. ផ្សារភ្ជាប់ទៅមេរៀនមុននិងចំណេះដឹងសិស្ស
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១៤. ជួយគ្រូបង្រៀនឲ្យប្រើសកម្មភាពទំនាក់ទំនងមេរៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១៥. តើការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនជាអ្វី?
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១៦. ការគ្រប់គ្រងសម្ភារៈបង្រៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១៧. វិធីសាស្ត្រងាយៗក្នុងការត្រៀមរៀបចំ បែងចែកនិងប្រមូលសម្ភារៈ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១៨. តួនាទីរបស់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យក្នុងការជួយគ្រូបង្រៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ១៩. ការគ្រប់គ្រងឥរិយាបថសិស្ស
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២០. វិធីគ្រប់គ្រងឥរិយាបថសិស្ស
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២១. តួនាទីទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យក្នុងការជួយផ្នែកការគ្រប់គ្រងឥរិយាបថ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២២. ខ្លឹមសារមេរៀននិងដំណឹកនាំមេរៀនថ្មី
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២៣. ជួយគ្រូបង្រៀនជ្រើសរើសខ្លឹមសារមេរៀនបានត្រឹមត្រូវ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២៤. ការចូលរួមរបស់សិស្សនិងការយល់របស់សិស្ស
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២៥. ការសួរសំណួររបស់គ្រូបង្រៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២៦. ការវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សតាមដំណាក់កាល
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២៧. ជួយគ្រូបង្រៀនក្នុងការដឹកនាំមេរៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២៨. ការសង្កេតការបង្រៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ២៩. ការប្រើទម្រង់សង្កេតការបង្រៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៣០. ការផ្តល់ព័ត៌មានត្រឡប់
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៣១. ការបំពេញផែនកែលម្អការបង្រៀនរបស់គ្រូបង្រៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៣២. រដ្ឋបាលទូទៅ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ៣៣. ការវាស់វែង
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ឯកសារសម្រាប់ទីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ កម្រិតថ្នាក់ដំបូង / ឧបសម្ព័ន្ធ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / តារាង ឧបសម្ព័ន្ធ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / បណ្ណាល័យ វីដេអូ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ប្រចាំសាលា (Mentors) / ផែនការកែលម្អការបង្រៀនរបស់គ្រូបង្រៀន
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors)
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors) / សេចក្តីផ្តើមនៃប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors) / ការប្រឹក្សាគរុកោសល្យប្រកបដោយគុណភាព
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors) / ភាពជាអ្នកដឹកនាំ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors) / ការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors) / ការប្រជុំ
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors) / សិក្ខាសាលា
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors) / ការផ្តល់ព័ត៌មានត្រឡប់
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors) / បណ្ណាល័យវីដេអូ (MM Video Library)
ប្រឹក្សាគរុកោសល្យជំនាញ (Master Mentors) / ទិន្នន័យប្រឹក្សាគរុកោសល្យ
ការិយាល័យអប់រំស្រុក
កិច្ចការពារកុមារ និងការការពារសុវត្ថិភាព
ធនធានអប់រំតាមបែបបច្ចេកវិទ្យា
ធនធានអប់រំតាមបែបបច្ចេកវិទ្យា / សិក្ខាសាលាបច្ចេកវិទ្យា
ធនធានអប់រំតាមបែបបច្ចេកវិទ្យា / សិក្ខាសាលា ភាសាខ្មែរ
ធនធានអប់រំតាមបែបបច្ចេកវិទ្យា / Mentoring and Support
វីដេអូបង្ហាញ
សម្ភារគណិតវិទ្យា សម្រាប់ព្រីន
Search courses
Search courses
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
1
Page 1
2
Page 2
»
Next page
ជួង មុំ
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
មាស សាវិត
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
នុត គឹមណា
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ក្លុយ សឿត
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ហូ ស៊ាប
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ហេង គឹមហ៊ា
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
យឹម ថាន
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
សុន សិលា
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
អ៊ុង ឈន
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
រុន សុផារី
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
នួន សុភ័ណ្ឌ
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ដឿ សាវង្ស
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ស្វៃរី រចនា
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ឈា ចន្ទធឿង
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
សឿម រ័ត្នដា
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ឃួន សុផុន
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ហ៊ត សុភី
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ម៉ាន់ ចាន់រ័ត្ន
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
ប្លុង សិរីវុទ្ធី
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
កែវ កុសល
ការវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្ស (Formative Assessment)
1
Page 1
2
Page 2
»
Next page
